1.工程知识：具备较扎实的数学、自然科学知识，系统掌握信息安全领域的工程基础和专业知识，能够将各类知识用于解决信息安全领域复杂工程问题。

1-1掌握数学与自然科学的基本概念、基本理论和基本技能，能够用于信息安全领域复杂工程问题的表述；

1-2具备扎实的信息安全工程基础知识，了解解决信息安全领域复杂工程问题的基本方法，并遵循复杂系统开发的工程化基本要求；

1-3系统掌握信息安全专业知识，包括信息安全领域所涉及的软硬件、网络、系统、数据管理等方面内容，具备理解信息安全领域复杂工程问题的能力，能够运用所学知识进行信息安全问题求解；

1-4能够将各类知识用于信息安全领域复杂工程问题的解决，能够判别信息安全系统的复杂性，分析信息安全系统优化方法。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对信息安全领域复杂工程问题进行识别与表达，并通过文献研究及运用现代信息技术进行综合分析，以获得有效结论；

2-1能够将毕业要求1中的工程知识综合运用于识别和判断信息安全领域复杂工程问题，具备获得有效结论的抽象思维能力、逻辑推理能力和应用能力；

2-2能够基于信息安全相关科学原理和数学模型方法正确表达信息安全领域复杂工程问题；

2-3能够进行文献检索、分析和知识提取，能够针对具体的信息安全领域复杂工程问题进行需求分析和描述；

2-4能够针对具体的信息安全领域复杂工程问题的多种可选方案，进一步根据约束条件进行优化分析，并通过运用现代信息技术等方法给出具体指标和有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计与开发针对信息安全领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的信息安全系统的软硬件、模块部件、算法流程等，并能够在设计与开发环节中体现创新意识，能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

3-1掌握信息安全系统的工程设计与开发的全周期、全流程的方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；

3-2能够在信息安全系统中合理地设计算法，并能够对算法进行分析和评价，综合考虑代码安全规范性；

3-3在充分理解信息安全领域软硬件系统的基础上，设计或开发满足特定需求和约束条件的信息安全系统或模块，并能够进行模块和系统级优化；

3-4能够设计针对信息安全领域复杂工程问题的解决方案，在设计与开发环节中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

4.研究：能够基于信息安全领域科学原理并采用科学方法对复杂的信息安全工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论；

4-1能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识等科学原理，通过文献研究或相关科学研究方法，调研和分析信息安全领域复杂工程问题的解决方法，进一步抽象为科学问题；

4-2能够针对信息安全领域复杂工程问题，选择研究路线，设计实验方案，构建实验系统，安全地开展实验并正确采集数据；

4-3能够对实验结果进行分析和解释，通过理论证明、数据分析等多种科学方法说明其有效性、合理性、可行性，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对信息安全领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、软硬件及系统资源、信息安全研发与运维相关的现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够分析其应用局限性。

5-1能够了解信息技术工具、信息安全工程工具和模拟软件的使用原理，掌握运用工具获取解决信息安全领域复杂工程问题所需相关信息的基本方法，并理解其应用场景与局限性；

5-2能够在信息安全领域复杂工程问题的预测、分析、模拟或解决过程中，开发、选择与使用恰当的技术、软硬件系统资源、研发与运维相关的现代工程工具和信息技术工具，进而提高解决复杂工程问题的能力和效率；

5-3能够分析所使用的技术、软硬件系统资源、研发与运维相关的现代工程工具和信息技术工具的优势和不足，并分析其应用局限性。

6.工程与社会：能够基于信息安全工程领域相关背景知识进行合理分析，评价信息安全专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6-1了解信息安全专业相关领域技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解社会、健康、安全、法律以及文化等外部因素对信息安全活动的影响；

6-2能够基于信息安全工程领域相关背景知识进行合理分析，思考和评价信息安全工程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响；

6-3 能够理解信息安全工程实践应承担的社会责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评估针对信息安全复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7-1能够了解信息安全相关产业及其相关的方针、政策和法律法规，理解环境保护和经济、社会可持续发展的理念和内涵以及个人的责任；

7-2能够理解和评价信息安全专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，及利用技术手段降低其负面影响的作用及局限性。

8.职业规范：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感强，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8-1具备人文社会科学素养、社会责任感，具备正确的世界观、人生观和价值观，能够理解个人与社会的关系，了解中国国情；

8-2具备良好的社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感，能够在工程实践中遵守信息安全工程师的职业道德、职业规范并履行相关责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9-1能够正确认识自我，并具有团队意识，理解个人在团队中的角色，能够独立或合作承担团队所赋予的任务；

9-2能够在多学科背景下的团队中承担负责人的角色，了解团队成员想法，组织、协调和指挥团队开展工作。

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1能够了解信息安全专业领域的国际发展趋势、研究热点，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就信息安全专业问题， 在跨文化背景下进行基本沟通和交流；

10-2能够就信息安全领域复杂工程问题，通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等方式，与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，熟悉信息安全项目管理的基本方法和技术，并能在多学科环境中应用。

11-1能够掌握信息安全工程项目中涉及的管理与经济决策基本原理与方法；能理解信息安全工程及产品全生命周期各过程涉及的工程管理与经济决策问题；

11-2能够在多学科环境下，在设计开发信息安全解决方案的过程中，运用工程管理原理与经济决策方法，具备初步的信息安全工程项目管理经验与能力。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应信息安全技术发展的能力。

12-1能够在社会发展的大背景下，持续关注信息安全发展热点问题，了解信息安全技术发展的前沿和趋势，认识到自主和终身学习的必要性，具备自主学习和终身学习的意识；

12-2能够主动听取各类讲座，运用现代化教育手段学习新技术、新知识，具有不断学习和适应信息安全技术快速发展的能力。